近日，Beat365软件技术专业2024级学生向辅导员于黎江老师赠送一面“桃李满天下  师恩似海深”的锦旗，表达了66名学生对于老师的诚挚情感。

作为中途接任的辅导员，于老师面对两个班级66名性格各异、特点鲜明的学生，始终秉持“因材施教、平等尊重”的育人理念。在他看来，学生成长过程中的“不听话”“有个性”并非坏事，而是青春真实的表达，是教育应当包容和引导的活力所在。他善于在每一位学生身上发现闪光点：不爱学习却善于统筹协调的邓同学；沉默寡言却在省级技能大赛中勇夺金奖的应同学；看似“吊儿郎当”却同样在省级竞赛中获得铜奖的张同学；爱打球却已备战英语六级的运动健将，为看演唱会“先斩后奏”却舞艺精湛的文艺青年……在于老师眼中，每个学生都是独特的星辰，各有其光芒轨迹。

更让于老师触动的是那些在平凡中闪耀着自立自强光芒的学生。平时话语不多的向同学，生病总想着自己硬扛，只为不给家庭增添负担；那个校园里“最靓的仔”，课余时间骑车载着外卖穿梭风雨，用自己的双手挣取光荣；还有两位常常让于老师挂心的同学，他们或许不常与老师交流，甚至偶有抱怨，却早早地在假期打工挣取学费、补贴家用……从他们身上，于老师深深感受到一种朴实而坚韧的力量：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。”这些年轻人，正在用行动书写属于自己的尊严与担当。

一年多的朝夕相处中，于老师以耐心倾听代替简单说教，用真诚关怀化解隔阂，逐渐从学生们眼中的“辅导员”变成了亲切的“老于”。他不仅关注学生的学业与纪律，更重视他们的个性发展、情感需求与长远成长，努力为每一个看似“不完美”的学生搭建展现自我、实现价值的平台。

当学生代表送上锦旗时，于老师感慨万分：“这面锦旗对我来说，比任何荣誉都珍贵。它是同学们对我的认可，更是对我未来工作的鞭策。教育不仅是传递知识，更是点亮心灵，陪伴每一个年轻生命找到属于自己的方向。”

这面锦旗，不仅是一份温暖的师生情谊见证，更是对Beat365“以生为本、立德树人”教育理念的生动诠释。

春风化雨，润物无声。于老师与2024级软件技术专业学生的故事仍在继续，而这面锦旗将始终提醒着我们：教育的温度，源于对每一个生命的看见、理解与尊重。