毕业生质量跟踪调查制度
了全面准确地了解best365毕业生质量，适应best365教育教学改革的需要，为教育教学提供详实完备的参考意见，使best365教育管理工作走向科学化，制度化，系统化，特制定本制度：
一、目的和宗旨
建立建全毕业生质量跟踪调查制度是深化教育教学改革的必然要求，毕业生质量不仅关系到best365教育质量、信誉、知明度，更重要的是关系到怎样为当地经济建设输送合格的技术人才。目的是通过了解毕业生在走向工作岗位后的思想品德状况，专业技能情况，专业知识运用各方面培养的发挥情况，适应工作程度等内容，达到了解best365教学质量水平并及时调整专业设置和开设课程，有针对性改进best365教学工作。其宗旨：从实际出发，时事求事的了解情况，反映情况，为教育教学的改革提供真实，可靠的反馈信息。
二、领导机构
毕业生质量跟踪调查是毕业生指导工作的继续和深入。日常工作由实习就业指导处负责组织实施，对调查情况分析统计，提出教育教学改革意见。
三、途径和方法
毕业生质量检查，跟踪调查不仅需要学校的高度重视，同时更需要各用人单位大力协作。此项工作一般每年开展一次。主要通过毕业生本人自评，用人单位反馈意见等形式来掌握毕业生情况。对其中重点的情况进行统计分析并向学校有关部门提出调查报告，为教学改革提供反馈建议。
四、建立相对稳定的毕业生质量监测点。
1、各毕业班班主任调查了解班中每一位毕业生的情况，作为毕业生质量评价基础信息来源。
2、做好长期跟踪调查准备工作，一般每届跟踪三年。
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